مقدمه :
بهترین کمک آموزشی برای کودکان ابتدایی چیست؟
گاهی کودک ساعتها درس میخواند، اما وقتی از او میخواهیم همان مطلب را توضیح دهد، هنوز درک کاملی از موضوع ندارد.
این مسئله لزوماً به معنی کمکاری کودک نیست. ممکن است روش آموزش با شیوه یادگیری او هماهنگ نباشد.
کودکان ابتدایی معمولاً با روشهایی که در آنها میبینند، انجام میدهند، بازی میکنند و مشارکت دارند ارتباط بهتری برقرار میکنند.
به همین دلیل استفاده درست از کمک آموزشی میتواند مطالب درسی را برای آنها ملموستر و جذابتر کند.
اما سؤال مهم این است: از بین این همه ابزار، بازی، کتاب، ویدیو و دوره آموزشی، کدام گزینه برای کودک ما مناسبتر است؟
در ادامه به این سؤال پاسخ میدهیم.
بهترین کمک آموزشی چه ویژگیهایی دارد؟
_یک کمک آموزشی خوب الزاماً گرانترین یا پرزرقوبرقترین وسیله نیست.
_مهمتر از ظاهر، این است که ابزار یا روش موردنظر بتواند یک هدف آموزشی مشخص را دنبال کند.
برای مثال، اگر کودک در شمارش و درک اعداد مشکل دارد، ابزاری که امکان شمردن و جابهجا کردن اشیا را فراهم میکند میتواند انتخاب مناسبی
باشد.
اما اگر مشکل کودک در خواندن و ترکیب حروف است، تمرینهای مربوط به ساخت کلمه و تشخیص نشانهها کاربرد بیشتری خواهند داشت.
بنابراین قبل از خرید یا انتخاب هر کمک آموزشی، ابتدا باید ببینیم کودک دقیقاً در چه چیزی نیاز به تمرین دارد.
۱. کمک آموزشی باید متناسب با پایه کودک باشد :
_نیازهای یک دانشآموز کلاس اول با دانشآموز کلاس سوم یکسان نیست.
_برای کودکان سالهای ابتدایی، بهتر است آموزش از مفاهیم پایه و قابل لمس شروع شود و بهتدریج دشوارتر شود.
_اگر محتوا خیلی سخت باشد، کودک ممکن است احساس کند از درس عقب است.
-اگر هم بیش از حد ساده باشد، احتمال دارد خیلی زود خسته شود.
_پس هنگام انتخاب، حتماً به سن، پایه تحصیلی و سطح فعلی کودک توجه کنید.
۲. آموزش تصویری و عملی را جدی بگیرید :
_بعضی مفاهیم زمانی که فقط در کتاب توضیح داده میشوند، برای کودک خشک و دشوار هستند.
مثلاً یادگیری عددها را میتوان با مهره، کارت، اشیا یا بازیهای شمارشی همراه کرد.
_کودک در این حالت فقط عدد را نمیبیند؛ بلکه با آن کار میکند.
در بخش آموزشهای رایگان رهیاد طلایی نیز نمونهای از همین رویکرد دیده میشود؛ از جمله آموزش اعداد ریاضی با مهره که یک مفهوم درسی را به
فعالیتی قابل مشاهده و عملی تبدیل میکند.
۳. بازی میتواند بخشی از یادگیری باشد :
_بازی برای کودک فقط سرگرمی نیست.
_اگر یک فعالیت بازیمحور با هدف مشخص طراحی شده باشد، میتواند کودک را بدون فشار زیاد وارد فرآیند یادگیری کند.
برای نمونه، پیدا کردن یک حرف، ساختن یک کلمه، مرتب کردن حروف یا پیدا کردن جواب یک مسئله میتواند به شکل بازی اجرا شود.
_در چنین شرایطی کودک به جای اینکه احساس کند «باید درس بخواند»، درگیر یک فعالیت جذاب میشود.
۴. کمک آموزشی باید کودک را فعال کند :
_یکی از تفاوتهای مهم بین آموزش مؤثر و آموزش صرفاً تماشایی، میزان مشارکت کودک است.
_اگر کودک فقط یک ویدیو را تماشا کند و هیچ فعالیتی بعد از آن نداشته باشد، ممکن است بخش زیادی از مطالب را فراموش کند.
اما اگر بعد از آموزش از او بخواهیم:
* یک تمرین حل کند؛
* کلمه بسازد؛
* چیزی را توضیح دهد؛
* با مهره یا کارت تمرین کند؛
* یا خودش یک مثال بسازد،
یادگیری عمیقتر میشود.
۵. برای فارسی چه کمک آموزشی مناسب است؟
_یادگیری فارسی در سالهای ابتدایی پایه بسیاری از مهارتهای بعدی کودک است.
_در این مرحله، تمرین حروف، نشانهها، ترکیب صداها، کلمهسازی، جملهسازی و خواندن اهمیت زیادی دارد.
_به همین دلیل ابزارهایی که کودک را به دیدن، تشخیص دادن، ترکیب کردن و ساختن کلمات وادار میکنند میتوانند مفید باشند.
برای مثال، در آموزشهای رایگان راهیاد طلایی مطالبی مانند «تشخیص جایگاه نشانه حروف فارسی»، «جملهسازی»، «کلمهسازی با جدول ترکیب» و
«قطار کلمه» ارائه شده است. این موضوعات نمونه خوبی از تمرینهای هدفمند برای تقویت مهارت فارسی در کودکان هستند.
۶. برای ریاضی چه کمکی بهتر است؟
_در ریاضی ابتدایی، تنها حفظ کردن فرمول یا جواب کافی نیست.
_کودک باید مفهوم عدد، مقدار، ترتیب، جمع، تفریق و سایر مفاهیم پایه را درک کند.
_به همین دلیل کمک آموزشیهایی که امکان شمردن، دستهبندی، مقایسه و حل مسئله به شکل عملی را فراهم میکنند، میتوانند بسیار کاربردی
باشند.
_به خصوص برای کودکی که با روشهای معمول کلاس درس ارتباط خوبی برقرار نمیکند، تغییر شیوه ارائه مطلب میتواند تفاوت قابل توجهی ایجاد کند.
آیا خرید چندین وسیله آموزشی ضروری است؟
خیر.
یکی از اشتباهات والدین این است که تصور میکنند هرچه ابزار بیشتری در اختیار کودک قرار دهند، یادگیری هم بیشتر میشود.
در حالی که یک ابزار مناسب که درست و منظم استفاده شود، میتواند از چندین وسیلهای که بعد از چند روز کنار گذاشته میشوند مفیدتر باشد.
کیفیت استفاده از کمک آموزشی از تعداد آن مهمتر است.
کمک آموزشی را چطور در خانه استفاده کنیم؟
بهتر است آموزش را به فعالیتی کوتاه و منظم تبدیل کنید.
مثلاً به جای اینکه کودک را برای یک ساعت به تمرین اجباری وادار کنید، میتوانید روزانه زمان کوتاهی را به یک فعالیت مشخص اختصاص دهید.
یک روز تمرین کلمهسازی، روز دیگر بازی با اعداد و روز بعد تمرین جملهسازی.
همچنین اجازه دهید کودک گاهی خودش فعالیت را انتخاب کند. این کار میتواند احساس کنترل و علاقه او به یادگیری را بیشتر کند.
بهترین کمک آموزشی برای فرزند من کدام است؟
پاسخ این سؤال برای همه کودکان یکسان نیست.
_اگر کودک شما در ریاضی مشکل دارد، سراغ ابزارهای عملی و تمرینهای مفهومی بروید.
_اگر در خواندن و نوشتن مشکل دارد، فعالیتهای مربوط به حروف، نشانهها، کلمهسازی و جملهسازی مناسبتر هستند.
_اگر مشکل اصلی بیعلاقگی به درس است، روشهای بازیمحور و فعالیتهای کوتاه میتوانند انتخاب بهتری باشند.
_در نهایت، بهترین کمک آموزشی چیزی است که با نیاز واقعی کودک هماهنگ باشد و او را در فرآیند یادگیری فعال نگه دارد.
یک انتخاب خوب، میتواند یادگیری را شیرینتر کند.
کمک آموزشی قرار نیست جای آموزش اصلی را بگیرد. هدف آن این است که مسیر یادگیری را برای کودک قابل فهمتر، جذابتر و قابل تمرینتر کند.
اگر ابزار یا دوره آموزشی متناسب با سن و نیاز کودک انتخاب شود، حتی یک مفهوم دشوار درسی هم میتواند به فعالیتی ساده و دوستداشتنی
تبدیل شود.
پیشنهاد لینک داخلی:
اگر به دنبال آموزشهایی متناسب با سطح و پایه فرزندتان هستید، دورههای آموزشی رهیاد طلایی را بررسی کنید و مناسبترین مسیر یادگیری را
برای کودک خود انتخاب کنید.
